Einige Zuhörer hatten den Eindruck eine Orgel zu hören, als ich am Vibraphon (mit Malletdämpfung und getretem Pedal) zusammen mit Maximilian Kühnel an der Marimba die INVENTIO 9 von J.S. Bach (BWV 780) in der einnehmenden Akustik der Dinklager Burgkapelle vortrug. Aufmerksam lauschte das Publikum den Inventionen in B-Dur (14), D-Moll (4), G-Dur (10), F-Moll (9) und C-Dur (1), mit denen wir das Kammerkonzert der „Musikschule ...
Die „Cascara“-Figur und das Paradiddle
Im Prinzip läßt sich jede rhythmische Figur mathematisch erklären, wie z.B. die „Cascara“-Figur mit der kurzen Formel: 3 x 5 + 1 = 16. Das liegt ganz einfach daran, dass Rhythmus kein Gefühl ist, sondern die Aufeinanderfolge von einzelnen Ereignissen, wobei eine Pause dann eine Leerstelle oder ein (Null-)Ereignis darstellt. Und ebenso wie beim „Binärcode“ mit An oder Aus kann sich bei der Aufeinanderfolge etwas ...
Marimba-Übungen im Offbeat 1/2018
Da ich schon lange Jahre Mitglied bei „Percussion Creativ“ bin, habe ich im Herbst 2017 angefragt, ob nicht irgend jemand Lust hätte, etwas über die „Projektseite mit den Marimbaübungen“ zu schreiben, die sich seit November 2017 mit vielen Übungen (als PDF) auf meiner Homepage tummelt. Gesagt, getan: „Udo Diegelmann“ hat sich der Sache angenommen und dabei herausgekommen ist ein Artikel, der nun im ...
Bearbeitung · „Groove 4U“ von E. Kopetzki
Schon vor einigen Jahren habe ich das Stück „Groove 4U“ aus dem Heft „Beat Box“ (22 Solos für Drumset) von „Eckhard Kopetzki“ für eine Schülerin etwas umarrangiert. Das Original umfaßt zwei Notenseiten und die aktuelle Bearbeitung ist mit vier Seiten wesentlich umfangreicher, weil ich sie für einen meiner Studenten an der „ ...
Warum „das Zählen“ wichtig ist?
Die einfachste und zugleich effektivste Methode, um ein gutes Verständnis von „Rhythmen“ mit unterschiedlich langen Noten und Pausen in verschiedenen Taktarten zu bekommen, ist die Verwendung jeweils passender „Zählzeiten“, die solange beim Spielen eines Rhythmus laut mitgesprochen werden, bis dieser sicher gespielt werden kann. PDF: „Warum ‚das Zählen‘ wichtig ...
